Digitale Innovationen für die Ausbildung im Elektrohandwerk (DInA-Elektro)

Das EBZ-Projekt „DInA-Elektro“ modernisierte, ausgehend von den Digitalisierungsentwicklungen im E-Handwerk und innovativen didaktisch-methodischen Konzepten, 6 Ausbildungsangebote (ÜLU-Kurse) für den Ausbildungsberuf Elektroniker/in Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik. Das Vorhaben erfolgte im Rahmen der zweiten Richtlinie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) zur Förderung von Digitalisierung in überbetrieblichen Bildungsstätten (ÜBS) und Kompetenzzentren.

Abschlussveranstaltung des Projektvorhabens "Digitale Innovationen für die Ausbildung
im Elektrohandwerk (DInA-Elektro)" im Rahmen des 8. EBZ-Ausbildernetzwerk-Treffens

Am 30. Juni 2023 fand die erfolgreiche Abschlussveranstaltung des Projektvorhabens "Digitale Innovationen für die Ausbildung im Elektrohandwerk (DInA-Elektro)" im Elektrobildungs- und Technologiezentrum e. V. statt. Die Veranstaltung wurde im Rahmen des 8. EBZ-Ausbildernetzwerk-Treffens durchgeführt und bot eine gute Plattform für den Austausch von ca. 30 Fachleuten, Experten und Projektpartnern aus dem Elektrohandwerk.

Das Projekt "DInA-Elektro" fokussierte ausgehend von den Digitalisierungsentwicklungen im E-Handwerk auf innovativen didaktisch-methodischen Konzepten, um die ersten sechs ÜLU-Kurse für den Ausbildungsberuf Elektroniker/in Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik zu überarbeiten und zu modernisieren.

Die Abschlussveranstaltung präsentierte ausgewählte Projektergebnisse, darunter neueste DALI- und LWL-Ausstattung, die den Auszubildenden einen praxisnahen Zugang zu modernen Technologien ermöglicht. Ebenfalls wurden die in dem Vorhaben entwickelten Lehr-Lernmedien vorgestellt, darunter erstmals auch immersive Technologien wie die VR-Anwendung "SafetyFirst" und die AR-Anwendung "AR-Assistent". Diese innovativen Lernwerkzeuge ermöglichen den Auszubildenden ein tieferes Verständnis von Ursache-Wirkungs-Beziehungen, um ihr Wissen und ihre Fähigkeiten im Bereich der Elektroinstallation und Gebäudetechnik zu erweitern. Ein schöner Beleg der guten Zusammenarbeit im Projekt war dabei auch, dass die Projektpartner für die VR-Lernanwendung sogar den Sächsischen Digitalpreis 2022 in der Kategorie Gesellschaft erhielten.

Die Teilnehmenden hatten im Nachgang an die Veranstaltung die Möglichkeit, die vorgestellten Projektergebnisse an unseren „Workstations“ live zu erleben und sich über deren Einsatzmöglichkeiten und Vorteile aus erster Hand zu informieren. Das positive Feedback der Teilnehmenden bestätigte das große Potenzial digitaler Innovationen für die Ausbildung im Elektrohandwerk und unterstrich die Relevanz solcher Vorhaben für die zukünftige Ausbildungsgestaltung. Insofern freuen wir uns auf die weitere Zusammenarbeit und zukünftige neue, gemeinsame Projekte!

Die Fachbeiträge der Veranstaltung finden Sie zum Download auf unserer agilen Lernplattform.

Über das EBZ-Ausbildernetzwerk: Das Ausbildernetzwerk ist die Plattform des EBZ e. V. für den Austausch von Ausbilderinnen und Ausbildern sowie Expertinnen und Experten aus der Elektro-handwerksbranche. Das Netzwerk bietet regelmäßige Treffen und Veranstaltungen, um aktuelle Themen und Entwicklungen in der Ausbildung zu diskutieren und neue Impulse zu setzen.

Kernelemente und Projektziele waren:

Im Projekt sollten flexibel handhabbare Lehr-Lernkonzepte entstehen, welche sich an einer handlungsorientierten Didaktik und an dem Konzept des Mikrolernens orientieren sowie auf didaktisch-methodischer Ebene durch digitale Medien angereichert werden. Grundlage war die sich verändernden Anforderungen an die ÜBA durch die Digitalisierung der Arbeits- und Geschäftsprozesse, die Heterogenität der Auszubildenden sowie an das Bildungspersonal. Der ganzheitliche Projektansatz spiegelte insbesondere die neue Qualität der Anforderungen, wie die Intensität und Geschwindigkeit, mit der sich die Rahmenbedingungen für die Tätigkeit im E-Handwerk ändern, die steigende Komplexität und digitale Vernetzung in der Elektro-, Energiesystem und Gebäudetechnik und die damit notwendigen Kompetenzen der Auszubildenden in Bezug auf Prozesse und Systemverständnis wider.

Arbeitsschwerpunkte waren:

- Entwicklung von Netzplänen mit Lernpfaden für alle 6 ÜLU-Kurse nach Vorliegen des aktualisierten Qualifizierungsbedarfes

- Entwicklung von digitalen Medien (u. a. Videos, VR- und AR-Szenarien) für die Lehr-Lern-Szenarios

- Qualifizierung des Bildungspersonals im Bereich Medienkompetenz, um die Implementierung der ÜLU-Kurse zu unterstützen

Das Projekt „DInA-Elektro“ wurde gefördert im Sonderprogramm ÜBS-Digitalisierung aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Das Sonderprogramm wurde durchgeführt vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

Link zum BiBB-Steckbrief: www.foraus.de/dina-elektro